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本期节目是我们第24期“漫谈｜说是学哲学但是我们都学了些什么啊”的续篇！在前篇节目中，我们聊了聊在本科阶段所受的哲学教育；但在上次的讨论中，出于时间所限，遗留了一个很重要的话题：写作。
作为曾经的哲学系学生，写作是我们都无法绕开的课题，也曾让我们苦恼、引发我们反思。在本期节目中，我们由本科阶段的写作训练聊开，讨论了学习写作意味着什么、它在何种意义上关乎人格培养与更好的公共生活，也聊了它与口头表达训练之间的关系、当今大学复杂重叠的职能。以大学中的学术写作为透镜，我们也略微窥见了书写本身的起源、它不同寻常的自我运行的逻辑，以及由此打开的书写的不同策略与广袤的可能性。最后，我们也分析了我们看来当今学术写作的问题，并聊了聊什么是我们眼中好的写作训练。
对于“书写”这样一个标志着文明诞生的古老而宏大的命题，本期节目能做的也只是管中窥豹，但或许这些具体而微的讨论也能给大家一个入口，去探索书写的无限的可能性。
【本期主播】
昱彤，德语哲学研究者
安迪，前德语文学研究者
【时间线】
入手的问题：大学本科教育是否应该培养写作？
学习写作并不仅仅是习得技能：思维训练、理解训练、人格培养
所有人都需要同一种写作训练吗？
口头表达的训练比写作训练更重要？——互联网上的公共生活体验
不同类型的写作之间的差异
很多哲学家其实不会写作？
现代大学的问题：职能重叠
哲学教育应该以书写为中心，还是以口头表达为中心？
书写的优势
公共的言说，私人的书写？——书写本身的逻辑，它与言说的差异
我们觉得一篇好的论文是什么样的？
当下学术的问题：写作的同质化
我们心目中好的写作训练是什么样的？
学术写作中的原创性问题
【本期节目提到的人物及作品】
弗里德里希·尼采（Friedrich Wilhelm Nietzsche，1844—1900），德国哲学家
汉斯-格奥尔格·伽达默尔（Hans-Georg Gadamer，1900—2002），德国哲学家
马丁·海德格尔（Martin Heidegger, 1889—1976），德国哲学家
Edith Stein（1891—1900），德国哲学家
埃德蒙德·胡塞尔（Edmund Husserl，1859—1938），德国哲学家，现象学创始人
尤尔根·哈贝马斯（Jürgen Habermas，1929—2026），德国哲学家（欢迎大家收听我们的第28期节目“纪念｜哈贝马斯走了，留下了多少吵不完的架？”！）
伊曼努尔·康德（Immanuel Kant，1724—1804），德国哲学家
雅克·德里达（Jacques Derrida，1930—2004），法国哲学家，Dialogue and Deconstruction (勘误： 主播记错了书名，误说成了“deconstruction and discussion”)
保罗·策兰（Paul Celan，1920—1970），犹太裔德语诗人（欢迎大家收听我们【策兰专题】的节目！）
埃莱娜·西苏（Hélène Cixous，1937—），犹太裔法国哲学家、作家、文学评论家
鲁迅（1881—1936），中国作家、学者，《中国小说史略》
瓦尔特·本雅明（Walter Benjamin，1892—1940），犹太裔德语哲学家、文学评论家（欢迎大家收听我们【本雅明专题】的节目！）
亚里士多德（Αριστοτέλης，384 B.C.E—322 B.C.E），古希腊哲学家
欧阳修（1007—1072），宋代诗人、散文家
庄子（369 B.C.E—286 B.C.E），宋国哲学家
巴鲁赫·斯宾诺莎（Baruch de Spinoza，1632—1677），荷兰犹太裔哲学家，《伦理学》
路德维希·维特根斯坦（Ludwig Josef Johann Wittgenstein，1889—1951），奥地利哲学家，《逻辑哲学论》
伯特兰·罗素（Bertrand Arthur William Russell, 1872—1970），英国哲学家、数学家
G. E. 摩尔（George Edward Moore，1873—1958），英国哲学家
Ray Monk，《维特根斯坦传：天才之为责任》，王宇光译，浙江大学出版社，2011年
【音乐、插画来源】
封面设计：Chai
音乐：Franz Schubert, Drei Klavierstücke, i, D. 946（演奏：张础禹）
【关于我们】
「抑扬格」是一档立足文本的哲学与文学播客。在一个热衷于借助AI回避文本的时代里，我们致力于做一档以文本根基和旨归的播客。文本是要求你我理解和解释的东西，是待破译的符码，值得玩味的物件，甚至是花鸟走兽般活生生的东西。文本可以呈现为多种形式：诗、小说、学术论文，对话、票据、法律文件，展览、音乐、考古材料。去考察和谈论文本，就是去叩问我们赖以为生的语言，在日常生活里识别意义和荒谬，去理解我们生活的世界和与我们共处的他人。我们希望能在播客里和大家一起走进让人束手无策、敬而远之的——或者相反——在切近的接触中忘了应该如何谈论的文本。
小红书：@抑扬格播客 / 豆瓣：@抑扬格播客 / 微信公众号：@抑扬格播客 （我们会以图文形式分享一些做播客时发现的有意思的材料和感悟，欢迎大家关注！）
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