读书是我自己可以定义自己的方法，因为我在读书，所以我在选择我的生活，因此我在生活，我读书了，我今天为自己活过了。——骆玉明 在这期节目里，我们借着推出新的音频课《骆玉明讲四大名著》的契机，请骆玉明老师来谈谈他读书、教书与治学的文学人生。 骆老师回忆自己的童年是既贫瘠又富足的，大量的阅读物弥补了物质上的匮乏。他在初中时期时期已经阅读完了市面上几乎所有的外国文学，尤爱巴尔扎克、托尔斯泰和陀思妥耶夫斯基，教室里裂了一条缝的课桌是他看书的秘密武器，体育课上的排队打乒乓的队伍是他阅读的长期护航，上海大大小小的旧书店，是他如数家珍的徒步四小时往返的文学宝库。在家庭和课堂之外，他为自己创造了一个滋养灵魂的乌托邦。读书使他忘怀生活的逼仄、饥饿和寒冷，看到了世界的广阔。因为读书，他的生活有了希望、带来了变化的力量。 几乎自学成才的骆老师在他求学与治学的过程中也是自我摸索，自成一派。他对逻辑缺陷极其敏感，善于发现学术问题。例如他的第一篇论文《不歌而诵谓之赋》就是他独立思考后查阅资料创作的，他系统论证了“赋”作为一种独立文体的根本特征，展现了如何从字源、典籍记载、文体比较等多重证据出发，对一个经典论断进行扎实考证和立体阐释，成为后续赋体研究（尤其是赋的起源、传播、功能研究）不可或缺的理论基础和对话对象，启发了大量相关讨论。这篇论文在《文学遗产》上发表后，成功推动学术形成共识，日本汉学家清水茂先生还引用了他的论文并进一步研究。他之后的博士论文《徐文长评传》以“畸人”为核心构建了一套自洽的阐释框架，文笔富有感染力，使深刻的学术思考能为专业学者和普通读者共同接受，极大地推广了徐渭及其文化的认知。 而骆玉明老师的教学风格也是延续了他研究的独立性。他的课堂是随性但逻辑清晰的，他没有常规认知的“备课”，但是每次上课的时候他都会跟学生进行思想交流而非知识传授。他认为学生来到他的课堂，既不能保证知识的正确性（因为可能被推翻、重置），也不能保证他的观点是正确的，他唯一能保证的就是他所讲的一切东西都是他思考过的，不重复别人的。例如他广受好评的《古典诗词导读》所挑选的诗歌都是耳熟能详甚至可以背诵下来的篇目，但是他可以做到让学生每次都可以听到新鲜的解读。因此他更看重学生独立思考和质疑老师的能力，而这往往是学生获得高分的关键。 骆玉明老师自1977年起在复旦大学任职四十余年，于2021年荣休后被返聘，至今仍活跃在教学、研究和文化传播的第一线。在他的公众号“美丽古典”中，他的人生态度是“流连云水，遥望古今，叩问生死，把酒言欢”，他认同马克思的观点“自由的有意识的活动恰恰就是人的类特性”，世界上一系列根本性的问题都不是新的，但是对它的解答永远是新的。因为人类的物质文明和精神文明是在不断丰富的，人会从不同的新的立场、新的角度去阐释这些问题。而文学史是人的精神世界不断丰富和自由的过程之一。 最后骆老师谈到了他对AI出现后的文学的看法。在他看来文学史上的写作有两个过程，一种是创造，一种是仿制，创造是如像关汉卿、杜甫、李白等这样少量的人的事情，剩下的就是大量的仿制。而AI的出现让大量仿制类的写作变得没有必要，因为AI的功能就是仿制，但是创造性的写作永远有价值。因为最后骆老师认为在AI时代，每个人要尽可能想办法不做仿制品，保持自己的独特性。 现在的骆老师还是保持着每天阅读，天明入睡，只是阅读的内容从通俗小说更多的变成了古典原籍，但是他的思考仍在不断更新，并在每一次课堂上都给学生以崭新的逻辑上的启发。 Timeline 00:02:43 喜欢读书和读很多书都是一种不自觉 00:04:32 《高老头》是人生第一次带来巨大震撼的书 00:06:12 大量的阅读培养了对语言的敏感性 00:14:04 初中自编《中国历代诗歌选》 00:16:18 一箱书换一本书 00:20:44 在复旦特殊的学习经历 00:24:25 对自己最大的自信是逻辑清晰 00:27:58 讲课和在旧书店的阅读对我来说都是享受 00:31:00 复旦容忍学生以自己的方式去探究、表达 00:34:36 读书带来精神的富足与希望 00:38:26 如何研究一个话题——借对立观点找缺陷并给出新的结论 00:40:40 每一次课堂都是临场，都有新的东西产生 00:43:00 课堂上唯一能保证的就是所讲的一切都是自己思考的，不重复别人 00:46:02 自己教育自己以及录取进入复旦中文系的过程 00:49:18 人要不断地看到自己的局限性 00:52:43 人为自己的存在设置了很多的条件 00:55:10 AI出现后写作还有意义吗？ 00:57:29 忧伤的中国诗歌和无神的中国小说 00:59:09 写小说的人有一种特殊气质 📚节目中提到的书籍和杂志： 《王力词律学》 《高老头》 《贝姨》 《战争与和平》 《文学遗产》 《徐文长评传》 🐝后期：播客公社

当你在慢慢地走进家庭之后，有了孩子之后，两个人在一起时间长了，你才会真正理解什么是爱，理解爱的含义。——老谭 很多时候我会因为文字的简单而忽略了内容的价值，就像老谭的作品，需要跟他聊过几次播客，喝过几次恩施的红茶，他的形象和他在作品里寄托的情感才会逐渐清晰起来。 老谭是湖北恩施人，有着十多年的新闻工作经历，他利用空闲时间从事文学创作，已出版作品20余部，多部影视作品正在筹拍中。老谭坚持写作了20多年，从学生时代的兴趣到工作后的痴迷，从拥抱影视改编到拒绝专型编剧，他一直不缺灵感，备受市场和读者喜爱。 曾经他写的很多故事离我很遥远，但是借由这次出版《大茶商》和《燕歌行》，我渐渐读懂了他在小说里一直强调的爱是责任，写作需要先学会做人。 【Timeline】 1:30 从网络作家到第一部正式出版的小说 04:26 不管哪种类型的小说，好不好看是唯一区分标准 07:22成功的创作从写出满意的大纲开始 13:34 在写作中找到了人生的梦想和努力的方向 20:15 文学的底线也是做人的底线 22:55 第一部古风权谋小说《燕歌行》的创作源起 25:53 AI——作家创作的好帮手！ 31:58 不写“大女主”，只写势均力敌的女性成长故事 37:16 爱不只是爱，还是责任 40:18 关于《燕歌行》的影视化设想 43:04 写作可以挣到钱吗？ 后期：播客公社

节目名字“线面故事”源于中式面线，其寓意为好故事和好灵感能像线面一样源源不断自我繁殖。 这期节目和《第二性》播客的主理人EVE做了一次“职业生涯（一个很大的词）”回顾和梳理，希望通过这期节目重新出发，让更多的听友了解我们节目在做的事情。 03:44 数字出版在出版社是什么定位 08:59算法可以推荐出好故事吗 13:57 30+还敢重新出发吗 19:47 阅读是多么老派的浪漫 23:08 “线面故事”是怎么诞生的 28:39 读者需要被完整地看到，温柔地承接 33:57 这个节目接受任何正面评论 36:14 先活下来，再继续做梦 📮投稿邮箱：lu.chenchen@se-aic.com 🎵配乐：于适《月光》

我不想写一个完美的梦，我想写的，是破碎的灵魂如何相互修补，是具体的饭菜如何拯救疲惫的生活。——以虚妄为界 虚妄老师是河北保定人，我们在节目里聊了很多关于未来的设想，比如她计划要写一本关于家乡的书，也希望职业生涯里能有一部像《那不勒斯四部曲》这样的作品，待到血气丰盈的时候才会考虑是不是写be的爱情故事…… 我能感受到她作为一个写作者的热情与自负，尤其是提到笔下的人物脱离她的预设自行其是的时候的那种雀跃。《恋恋食光》虽然是她第一部长篇小说，为此她有很多纠结和需要克服的地方，甚至还为角色作出了妥协。 她希望把世俗意义上一切美好的东西都给到自己笔下的女主人公，仿佛是在通过爱菜苗来爱着之前工作中的自己。待这个故事写成，她也修补了很多她未说的遗憾... 她形容现在的自己就是在人生原本奔驰的那个轨道上刹住车，尽管这对她来说非常非常不容易，但是如果没有这个向内看的阶段的话，她可能没办法自我完整。 03:10 作者如何设计人物 09:20 如何看待爱情的主动和被动 10:05 当笔下的角色有了生命 13:25 当自卑的男生开始“又争又抢” 17:39 “狐狸姐姐”VS“金毛弟弟” 21:40 情侣内在成熟度的适配性 24:16 被低估的恋爱模式 27:31 眼泪是男生最好的医美 29:30 女性友谊与女性嫉妒 34:34 “好好吃饭”的治愈力 37:32 写文素材如何积累 39:15 作者的私心与妥协 41:15 创作的起点与野心 46:09 停下来，给生活一个喘息 📌节目中的提到的作品：《恋恋食光》已在微信读书上线，欢迎点击阅读，与作者在评论区交流～