Hello，这里是《钉子计划》！我们通过分析中山大学的考点，录制了新传考研相关的名词解释、论文解析、答题策略、老师分析等语音。希望你在上下班或者路上或者吃饭时等空闲时间磨磨耳朵。 把知识不知不觉学进去！ 🟡 什么是钉子计划？ 钉子计划是 小钉新传考研 专门针对名词解释学习的公众号专栏。 每期专栏将围绕一个主题，针对数个重要的新传概念进行名词解释，范围涵盖近三年真题中的热门考点、经典教材中的基础概念、新传学术界的研究热点与中山大学新传院老师论文中出现的重要概念。 本期钉子名词： 本期钉子名词：· 钉子1：媒介即隐喻 【来源与定义】媒介即隐喻由媒介环境学派的尼尔 · 波兹曼提出，他认为媒介技术就是一种“隐喻”，每一种媒介和技术都有一种隐蔽的偏向，通过强大的暗示能力逐渐影响我们的观念，而这种作用往往会被忽视，成为隐喻般的存在。【内容】媒介的内容构建了世界，媒介运用隐喻这一手段来表现周围环境，这种媒介-隐喻的关系代替我们自身对世界进行着建构，我们不借助媒介就无法了解任何东西。媒介形式对思维方式产生影响，而思维方式的变化直接影响着人类文化内容的变化，表达思想的方式将影响所要表达思想的内容。【意义】他由此将人类技术分为三个阶段：工具使用、技术统治和技术垄断。（254字） · 钉子2：媒介情境论 【来源】媒介情境论由梅罗维茨提出，其理论来源为麦克卢汉的“媒介即讯息”和戈夫曼的“拟剧理论”。【定义】这一理论认为，在现代社会，媒介的变化必然导致社会环境的变化，而社会环境的变化又必然导致人类行为的变化。【内容】该理论①把情境视为信息系统，媒介为情境的关键要素，由媒介造成的信息环境与人们表现自己行为时所处的自然环境同样重要；②每种独特的行为需要一种独特的情境，媒介决定情境，情境决定适宜的交往行为。人们需要明确的界限来选择扮演的角色，而情境重叠会让人们不知所措；③电子传播媒介促使许多旧情境合并，造成了社会情境范式的转变。这包括不同类型受众群的结合，原有情境、顺序和群体的改变以及私人情境并入公共情境。【评价】它运用动态的观点，是媒介研究与社会研究的有机结合，但夸大媒介对社会环境和人们社会行为的影响，忽视了社会意图的影响。（347字） · 钉子3：补救性媒介 【来源与定义】补救性媒介由保罗·莱文森提出，他认为新媒介通常并不会消灭旧媒介，它们只是将旧媒介推到它们具有相对优势的领域。该理论和“人性化趋势”理论相辅相成，共同构成媒介进化论。【内容】任何一种后继媒介都是一种补救性措施，都是对过去某一种媒介的补救和补偿，而这种补偿是建立在人类对信息跨时空、精确性追求的基础上；“整个媒介演化过程都可以看成是补救措施”，我们从人类自身感知世界的系统出发，创造媒介并不断地根据人性化的趋势来选择媒介，并突破自身的生物局限性。而互联网则被称为“所有补救性媒介的补救媒介”。（240字） 大家还想听到什么，也可以留言呀！ 希望你的复习有效，希望你自由点，快乐点呀！ —— 考点详情欢迎关注微信公众号：小钉新传考研 了解更多关于中大新传考研备考知识

Hello，这里是《钉子计划》！我们通过分析中山大学的考点，录制了新传考研相关的名词解释、论文解析、答题策略、老师分析等语音。希望你在上下班或者路上或者吃饭时等空闲时间磨磨耳朵。 把知识不知不觉学进去！ 🟡 什么是钉子计划？ 钉子计划是 小钉新传考研 专门针对名词解释学习的公众号专栏。 每期专栏将围绕一个主题，针对数个重要的新传概念进行名词解释，范围涵盖近三年真题中的热门考点、经典教材中的基础概念、新传学术界的研究热点与中山大学新传院老师论文中出现的重要概念。 本期钉子名词： · 钉子1：媒介即延伸 【来源与定义】媒介即延伸由麦克卢汉在《理解媒介》中提出，他认为，媒介的功能就是延伸人类传播和接受信息的能力。【内容】笔是手的延伸，书是眼睛的延伸，电话、广播是耳朵的延伸；电子媒介延伸了人的神经系统，是人的各种感官的全面延伸。因此媒介和社会的发展历史也是人的感官能力经历统合-分化-再统合的过程。具体而言，部落人的感觉能力大体上是平衡的；文明人以视觉文化为主，这推动了人们对事物深层的抽象认识，也疏远了其他的感官；现代电子媒介使现代人正在找回长期失落的“感觉总体”，重新回到一种感觉平衡状态。【意义】因此，为达到感知的平衡需要人和媒介的共同作用，二者缺一不可。（265字） · 钉子2：冷热媒介 【来源】冷热媒介由麦克卢汉在《理解媒介》中提出。【内容】麦克卢汉根据媒介的“定义性”与“参与性”，即媒介表达信息资料的客体明确程度以及理解媒介所表达的信息时的主体参与程度，将媒介分为冷媒介与热媒介。热媒介有高清晰度，即所提供的信息明确度高，其传播对象再信息的接受过程中的参与程度低，想象力发挥程度低，例如照片；冷媒介则低清晰度，即所提供的信息明确度低，其传播对象在信息的接受过程中需要发挥丰富的想象，参与程度高，例如漫画。【评价】这种分类本身并无多少科学和实用价值，但它提示我们不同媒介的作用方式和作用效果各不相同，启发我们探究媒介自身的性质。（260字） · 钉子3：童年的消逝 【来源】童年的消逝理论由媒介环境学派的尼尔 · 波兹曼在《童年的消逝》中提出。【定义】他认为“童年”是一个被发明出来的概念，而以电视为代表的音像媒介打乱并破坏了印刷媒介时期建立的秩序和规范。【内容】印刷术普及前儿童与成人之间靠口语传播，彼此分享基本相同的文化世界，所以人类并没有“童年”。印刷术普及后文字成为主导，成人掌握着文字和知识的世界，儿童与成人之间出现了一道文化鸿沟，“童年”诞生了。电视时代一切信息都能在成人和儿童之间共享，儿童被迫提前进入成人世界，“童年”逐渐消逝了。（226字） 大家还想听到什么，也可以留言呀！ 希望你的复习有效，希望你自由点，快乐点呀！ —— 考点详情欢迎关注微信公众号：小钉新传考研 了解更多关于中大新传考研备考知识

Hello，这里是《钉子计划》！我们通过分析中山大学的考点，录制了新传考研相关的名词解释、论文解析、答题策略、老师分析等语音。希望你在上下班或者路上或者吃饭时等空闲时间磨磨耳朵。 把知识不知不觉学进去！ 🟡 什么是钉子计划？ 钉子计划是 小钉新传考研 专门针对名词解释学习的公众号专栏。 每期专栏将围绕一个主题，针对数个重要的新传概念进行名词解释，范围涵盖近三年真题中的热门考点、经典教材中的基础概念、新传学术界的研究热点与中山大学新传院老师论文中出现的重要概念。 本期钉子名词： · 钉子1：地球村 【来源与定义】地球村理论由媒介环境学派的麦克卢汉在《理解媒介》中提出，他认为传播革命改变了人们的感官尺度，电子媒介的高速传播压缩了广袤的空间，消除了人类视觉和听觉的限制，使世界逐步变小，最终变成一个村庄。【内容】麦克卢汉认为口语媒介对应“部落社会”，印刷媒介对应“去部落化”，而电子媒介将使人们“再部落化”，形成地球村。时间对于一个全球社会不再重要，因为没有什么会停止，也没有人会停止；空间上，人们被卷入村落生活的凝聚形态，民族、国家等概念发生瓦解和重构，人类由此从个人主义和碎片化向集体认同转移。（238字） · 钉子2：媒介四定律 【来源】媒介四定律由由媒介环境学派的麦克卢汉及其儿子在《媒介定律》中提出。【定义】他认为媒介发展必然经过提升、过时、再现和逆转四个过程，包括：①提升——一种新的媒介是对现有传播能力的提升；②过时——随着社会的不断发展，旧媒体会过时和淘汰；③再现——旧媒体不会完全消失、灭亡，而是以一种新的面貌再次出现在社会当中；④逆转——新的形式被推向潜能的极限后，原有的特征会发生逆转。【意义】媒介四定律关注的是媒介自身发展的规律，为新技术开发和应用提供了一个具有启发性的分析框架。（214字） · 钉子3：媒介即讯息 【来源】媒介即讯息由媒介环境学派的麦克卢汉在《理解媒介》中提出。【定义】麦克卢汉对传播媒介在人类社会发展中的地位和作用进行了高度概括，即媒介本身才是真正有意义的讯息，人类有了某种媒介才可能从事与之对应的社会活动。【内容】他将媒介看作一种巨大的社会象征，新出现的媒介本身就会引发社会的某些变化，媒介不仅告诉人们存在着什么样的世界，还通过改变我们使用传感系统的比例来改变我们的性格。因此，真正有意义、有价值的“讯息”不是各个时代的传播内容，而是这个时代所使用的传播工具的性质、它所开创的可能性以及带来的社会变革。【意义】由此，可以将人类社会发展进程分为部落化、去部落化和再部落化三个部分。 （276字） 大家还想听到什么，也可以留言呀！ 希望你的复习有效，希望你自由点，快乐点呀！ —— 考点详情欢迎关注微信公众号：小钉新传考研 了解更多关于中大新传考研备考知识

Hello，这里是《钉子计划》！我们通过分析中山大学的考点，录制了新传考研相关的名词解释、论文解析、答题策略、老师分析等语音。希望你在上下班或者路上或者吃饭时等空闲时间磨磨耳朵。 把知识不知不觉学进去！ 🟡 什么是钉子计划？ 钉子计划是 小钉新传考研 专门针对名词解释学习的公众号专栏。 每期专栏将围绕一个主题，针对数个重要的新传概念进行名词解释，范围涵盖近三年真题中的热门考点、经典教材中的基础概念、新传学术界的研究热点与中山大学新传院老师论文中出现的重要概念。 本期钉子名词： · 钉子1：英尼斯 【概述】英尼斯是加拿大经济史学家，媒介环境学派重要学者，多伦多学派的鼻祖，也是麦克卢汉的老师，主要著作包括《传播的偏向》《帝国与传播》。【理论】其提出了媒介偏倚论，认为媒介可以分为偏倚时间和偏倚空间的媒体 ，前者是质地较重、耐久性强的媒介，较适于克服时间的障碍；后者是质地较轻、容易运送的媒介，较适于克服空间的障碍。【贡献】他首先洞察到媒介的物质形态对社会的作用，对后世学者产生了深远影响。（182字） · 钉子2：媒介偏倚论 【来源】媒介偏倚论由媒介环境学派的英尼斯在《传播的偏向》中提出。【定义】他认为媒介可以分为以时间为重点和以空间为重点的媒介，偏倚时间的媒介如石头、黏土、羊皮纸等能够保存较长时间，适合知识在时间上的纵向传播，有助于权威的树立和森严的社会等级体制的确立；偏倚空间的媒介如报纸、电报等轻便容易携带、扩散范围较大的媒介，有利于帝国的扩张、世俗制度的确立和科技知识的发展。【内容】一种文化中占统治地位的媒介偏向会影响到其稳定程度，一个稳定的社会离不开平衡两者的机制，而英尼斯认为这种平衡的情况并不多见。（234字） · 钉子3：麦克卢汉 【概述】麦克卢汉是加拿大传播学家，媒介环境学派代表人物，以“地球村”、“媒介即讯息”等理论名誉世界，主要著作包括《理解媒介》、《机器新娘》等等。【理论】他提出的理论包括：①媒介即讯息，认为媒介本身才是真正有意义的讯息；②媒介即延伸，认为媒介的功能即延伸人类传播和接受信息的能力；③根据传递信息是否明确，接收者是否需要动员感官理解可分为冷热媒介；④地球村，认为传播革命消除了人们视觉和听觉的限制，使世界逐步缩小为一个村庄；除此之外还有媒介四定律、媒介即按摩、内爆等。【贡献】他开拓了从媒介技术出发考察人类社会发展的视角，并强调媒介技术的社会历史作用，对后世学者产生了深远影响。（275字） 大家还想听到什么，也可以留言呀！ 希望你的复习有效，希望你自由点，快乐点呀！ —— 考点详情欢迎关注微信公众号：小钉新传考研 了解更多关于中大新传考研备考知识

Hello，这里是《钉子计划》！我们通过分析中山大学的考点，录制了新传考研相关的名词解释、论文解析、答题策略、老师分析等语音。希望你在上下班或者路上或者吃饭时等空闲时间磨磨耳朵。 把知识不知不觉学进去！ 🟡 什么是钉子计划？ 钉子计划是 小钉新传考研 专门针对名词解释学习的公众号专栏。 每期专栏将围绕一个主题，针对数个重要的新传概念进行名词解释，范围涵盖近三年真题中的热门考点、经典教材中的基础概念、新传学术界的研究热点与中山大学新传院老师论文中出现的重要概念。 本期钉子名词： 钉子1：亚文化理论 【来源与内容】亚文化理论由伯明翰学派的赫伯迪格提出，包括三个方面：①抵抗，亚文化是弱势群体对主流社会霸权的反抗，通过制造独有的风格和行为方式，建立起“区隔体系”，区分出“圈内人”和“圈外人”；②风格，风格类似于表达自身精神气质的手段方法。亚文化所代表的对霸权的挑战间接地表现在风格的符号层面。赫伯迪格用“噪音”这一概念描述它构成的对秩序的挑战；③收编，亚文化的抵抗风格产生以后，支配文化通过两种主要的途径对亚文化进行遏制，包括把亚文化符号转化成大量生产的物品，或是通过警察、媒介、司法系统对异常行为贴“标签”并重新界定。（253字） 钉子2：文本盗猎者理论 【来源】文本盗猎者理论由伯明翰学派的詹金斯在《文本盗猎者：电视粉丝与参与式文化》中提出。【定义】他将粉丝们形容为盗猎者，从媒介的文本中寻找可以盗用的文化资源，积极活跃地去建构一种属于自己的文化。【内容】在这个过程中，粉丝们不是定点的，而是游牧民式地在移动，在不断地向其他文本挺进，挪用新的材料，制造新的意义。（142字） 钉子3：参与文化理论 【来源】参与文化理论由伯明翰学派的詹金斯在《文本盗猎者：电视粉丝与参与式文化》中提出。【内容】他指出早在电视媒介时代，粉丝就已不满足于被动地消费电视文本，而是主动地、以参与性的姿态融入到传播过程中去。粉丝圈内部、粉丝圈之间相互连接，并就共同感兴趣的话题进行讨论、对话，经由不同观点、不同品味之间相互碰撞，形成独立于主流电视文化之外一种小众的、另类的文化。（169字） 大家还想听到什么，也可以留言呀！ 希望你的复习有效，希望你自由点，快乐点呀！ —— 考点详情欢迎关注微信公众号：小钉新传考研 了解更多关于中大新传考研备考知识

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Hello，这里是《钉子计划》！我们通过分析中山大学的考点，录制了新传考研相关的名词解释、论文解析、答题策略、老师分析等语音。希望你在上下班或者路上或者吃饭时等空闲时间磨磨耳朵。 把知识不知不觉学进去！ 🟡 什么是钉子计划？ 钉子计划是 小钉新传考研 专门针对名词解释学习的公众号专栏。 每期专栏将围绕一个主题，针对数个重要的新传概念进行名词解释，范围涵盖近三年真题中的热门考点、经典教材中的基础概念、新传学术界的研究热点与中山大学新传院老师论文中出现的重要概念。 本期钉子名词： · 钉子1：新闻过滤器 【来源】新闻过滤器由政治经济学派的乔姆斯基提出。【定义】美国媒体为那些控制着它的强大社会利益集团服务，由利益集团购买新闻产品并向社会发布，以达到宣传的目的。在这个过程中，最终向社会发布的信息需要经过层层过滤，并产生了为精英统治制造共识的作用，即新闻过滤器。【内容】新闻过滤器包括五个层次：①媒体拥有者，新闻在报道与企业利益有冲突的新闻时，便会牺牲新闻的客观性；②媒体资金来源，主流传媒依赖广告收入生存，广告商的利益先于新闻的报道；③媒体的信息源，传媒会避免报道损害消息来源的利益的新闻；④新闻批评，若新闻对既得利益者构成威胁，媒体在报道时可能作出过滤；⑤意识形态，意识形态成为“国家宗教”和“控制机制”。（290字） · 钉子2：数字劳工 【来源】数字劳工由政治经济学派的莫斯可提出。【定义】指的是以资本主义模式进行的数字内容生产的行为，这些行为往往繁琐而又卑微，虽然会产生一定的社会影响力，却不被视为工作。其主要特征是模糊了“工作”与“玩耍”的界限，沉浸在互联网世界的大量网民表面上看是在消磨时间，实则沦为了互联网企业的“免费内容”生产者。【内容】其包括：，①个人隐私的商品化，原本无用的个人信息具有了使用价值和交换价值；②个人休闲时间的“商品化”，社会个人的时间是劳动还是休闲的界限开始模糊；③个人社会资本的“商品化”，人的关系被商品化，“友谊”成为了流通的货币，被互联网资本驱使。（261字） · 钉子3：文化霸权 【来源与定义】文化霸权由葛兰西在《狱中札记》一书中提出，他把马克思主义的上层建筑划为了两个层面，即作为暴力专政工具的“政治社会”和作为宣传与劝说机构的“市民社会”。【内容】一个社会集团的霸权地位表现在“政治统治权”和“文化领导权”两方面，而文化领导权起着比政治统治权更为根本的作用。统治阶级除了依靠暴力来维持社会的秩序之外，更重要的是还必须通过意识形态的领导来争取被统治者的自发同意和拥护，从而在统治与反抗的动态平衡重获取合法化的统治。（207字） 大家还想听到什么，也可以留言呀！ 希望你的复习有效，希望你自由点，快乐点呀！ —— 考点详情欢迎关注微信公众号：小钉新传考研 了解更多关于中大新传考研备考知识

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Hello，这里是《钉子计划》！我们通过分析中山大学的考点，录制了新传考研相关的名词解释、论文解析、答题策略、老师分析等语音。希望你在上下班或者路上或者吃饭时等空闲时间磨磨耳朵。 把知识不知不觉学进去！ 🟡 什么是钉子计划？ 钉子计划是 小钉新传考研 专门针对名词解释学习的公众号专栏。 每期专栏将围绕一个主题，针对数个重要的新传概念进行名词解释，范围涵盖近三年真题中的热门考点、经典教材中的基础概念、新传学术界的研究热点与中山大学新传院老师论文中出现的重要概念。 本期钉子名词： · 钉子1：政治经济学派 【定义】政治经济学派属于批判学派，在西方马克思主义的背景下接受经济基础决定上层建筑的理论，以研究生产、分配、流通、消费及其宏观决策活动的思路来考察媒介及其传播行为。其代表人物有斯密塞、乔姆斯基等，代表理论有受众商品论、数字劳工等。【观点】政治经济学派考察人类传播活动中对传播生产资料的占有和控制，以及由此形成的生产和社会关系，把资本主义媒体的传播看作是一种生产活动，认为媒介所有权决定信息和文化产品的形式和内容。【研究】其主要研究内容包括：①商品化，即媒介内容、受众与媒介劳动的商品化；②空间化，即企业权力在传播产业的发展形式、制度延伸；③结构化，即传播对于社会关系、社会阶级的创造。（280字） · 钉子2：受众商品论 【来源】受众商品论由政治经济学派的斯密塞提出。【内容】这一理论认为：①媒介生产的商品是受众，大众媒介的主要功能就是将受众集合，然后打包出售给广告商；②受众通过劳动来创造价值，受众不仅要花费时间和金钱消费媒介产品，还要间接支付广告价值，而自己却无法获得报酬；③受众劳动的本质是冲动购买。其一是消费者不得不减少选择商品的思考时间以增加劳动时间，其二是广告商掌握了媒介话语权，鼓吹消费主义。【特点】它批判了媒介为了获取利润对受众采取的不公平售卖行为，还提出了5W模式中没有的广告商，使其加入到媒介经济的研究视角中。【缺点】然而，这一理论将复杂的社会传播关系被简化为了单纯的买卖关系，过分强调“商品销售量”，忽视社会效益，且只强调传媒，忽视了受众是拥有传播权利的主体。（313字） · 钉子3：文化帝国主义 【来源】文化帝国主义在1960年代反对“新帝国主义”的国际环境下诞生，由席勒提出。【定义】指发达国家基于强大的传媒资源优势，在全球范围内推行和普及自身文化，在客观上入侵同化他国思想、文化、价值的同时实现自身经济利益。【内容】这一理论认为，发达国家的入侵以强大的经济、资本实力为后盾，主要通过市场而进行扩张；是一种文化价值的扩张，即通过销售含有文化价值的商品实现全球性文化支配；由于信息产品的文化含量最高，这种文化扩张主要是通过信息产品的传播而得到实现的。【后果】这使大部分国家的文化产业依附于少部分发达国家，破坏了被支配国家的形象，破坏了支配国家的传统道德和政治体制，以及扭曲了被支配国家的历史、文化和价值观。（296字） 大家还想听到什么，也可以留言呀！ 希望你的复习有效，希望你自由点，快乐点呀！ —— 考点详情欢迎关注微信公众号：小钉新传考研 了解更多关于中大新传考研备考知识

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